DEPARTAMENTO DE LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA
MODOS DE PENSAMIENTO:
| ACCIONES DE CLASE | PENSAMIENTO PREVIO | PENSAMIENTO POSTERIOR |
| 1.- Poner orden y pasar lista | PRÁCTICO | PRÁCTICO |
| 2.- Lectura de un texto | SISTÉMICO | LÓGICO, SISTÉMICO, PRÁCTICO |
| 3.- Preguntas de comprensión lectora | DELIBERATIVO, PRÁCTICO | DELIBERATIVO, LÓGICO, PRÁCTICO |
| 4.- Buscar en el diccionario | PRÁCTICO | PRÁCTICO, REFLEXIVO |
| 5.- Explicar teoría | CREATIVO, PRÁCTICO, REFLEXIVO, SISTÉMICO | REFLEXIVO, ANALÍTICO, CRÍTICO, SISTÉMICO, PRÁCTICO, CREATIVO |
| 6.- Realizar actividades | CRÍTICO, REFLEXIVO, PRÁCTICO. | REFLEXIVO, ANALÍTICO, CRÍTICO, SISTEMÁTICO, CREATIVO, PRÁCTICO. |
| 7.- Corregir actividades | LÓGICO, CRÍTICO, PRÁCTICO | ANALÓGICO, LÓGICO, CRÍTICO, PRÁCTICO. |
MODELOS DE ENSEÑANZA:
| ACCIONES DE CLASE | MODELO PREVIO | MODELO POSTERIOR |
| 1.- Poner orden y pasar lista | DIRECTA, SOCIAL, INSTRUCTIVO | DIRECTA, SOCIAL, INSTRUCTIVO |
| 2.- Lectura de un texto | DIRECTA, INSTRUCTIVO | DIRECTA, INSTRUCTIVO |
| 3.- Preguntas de comprensión lectora | DIRECTA, INSTRUCTIVO, SOCIAL, CONSTRUCTIVO | DIRECTA, INSTRUCTIVO, SOCIAL, CONSTRUCTIVO |
| 4.- Buscar en el diccionario | DIRECTA, CONSTRUCTIVO | DIRECTA, SOCIAL, CONSTRUCTIVO |
| 5.- Explicar teoría | DIRECTA | DIRECTA, SOCIAL, PERSONALIZADA |
| 6.- Realizar actividades | COOPERATIVA, SOCIAL, CONSTRUCTIVO | COOPERATIVA, SOCIAL, CONSTRUCTIVO |
| 7.- Corregir actividades | DIRECTA, SOCIAL, CONSTRUCTIVO | DIRECTA, SOCIAL, CONSTRUCTIVO |
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